Ábhair, athchúrsáil agus bruscar | 4–7 mbliana
Nasc do theagasc curaclaim faoi ábhair le comhthéacsanna spéisiúla inbhuanaitheachta. Sa ghréasán topaicí seo, moltar gníomhaíochtaí ranga a bhaineann le hathchúrsáil agus an méid bruscair a chruthaítear ar scoil.
Cén chaoi a rangaímis ábhair le haghaidh athchúrsála? Cén chaoi a bhféadfaimis a thomhas cé mhéad bruscair a chruthaímid ar scoil? Tugtar smaointe faoi chomhthéacs na hinbhuanaitheachta sa ghréasán topaicí seo chomh maith le moltaí faoi ghníomhaíocht ranga a chabhródh le múineadh faoi ábhair do dhaltaí atá 4–7 mbliana d’aois. Fiosraigh ábhair a athchúrsáil agus éadaí a uaschúrsáil, nó iniúch an méid agus na cineálacha dramhaíola a chruthaítear ar scoil.
Mínítear an eolaíocht chúlra i ngach gréasán, déantar cur síos ar an gcaoi a mbíonn eolaithe ag obair sa réimse seo, agus moltar bealaí chun é sin a fhiosrú sa seomra ranga.
An gréasán topaicí seo a úsáid
Is cuid dár sraith Comhthéacsanna inbhuanaitheachta le haghaidh theagasc eolaíocht na bunscoile í an acmhainn seo. Tá 20 gréasán topaicí sa tsraith a ceapadh chun cabhrú leat do theagasc curaclaim reatha a nascadh le ceisteanna inbhuanaitheachta.
Foghlaim níos mó faoin gcaoi le leas a bhaint as an ngréasán topaicí seo i do theagasc.
You have reached your resource limit this month. To read more, please register.
Already have a free account? Sign in to keep reading with unlimited access.
Source: © Shutterstock
View this resource now
Get access to resources and build your confidence in teaching science.
Registration is quick, easy and free.
You’ll get unlimited access to all our resources and support.
Already a registered user or a member of the RSC? Sign in here.